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Wie nutzt die vhs ihre SpielRäume?

Unsere SpielRäume


 ‚Ķ.In einer lernenden Organisation werden SpielR√§ume auf ganz unterschiedlichen Ebenen erfahrbar.

Denn die Wahrnehmung und Entfaltung eigener Entwicklungsm√∂glichkeiten sind die Basis f√ľr die Gestaltung eines entwicklungsf√∂rdernden Rahmens f√ľr unsere Teilnehmenden und Kund*innen.



Lernraumstrategie

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Lernr√§ume ‚Äď sowohl vor Ort als auch digital- bilden den Rahmen f√ľr ‚Äěgelungenes Lernen‚Äú.


Räume und Infrastruktur fördern ein Klima, das Entwicklung in der Auseinandersetzung mit Neuem ermöglicht.


Gelungenes Lernen

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Im Mittelpunkt des pädagogischen Wirkens steht das gelungene Lernen.
Es  definiert das Versprechen, das wir unseren Teilnehmenden und Kund*innen geben und somit auch den Anspruch an uns selbst.

Wir wollen SpielRäume zum Lernen im konkreten Kursangebot verwirklichen und sind selbst Teil des Lernprozesses.

Programmentwicklung

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Der Prozess der Programmentwicklung prägt den Rhythmus

des vhs-Jahres. Kurs- und Programmplanung, Kursdurchf√ľhrung, Kursauswertung, Evaluation und Neuplanung bilden einen Kreislauf.

Dabei gilt es, Bewährtes zu erhalten und neue Impulse zu

setzen ‚Äď eben.


Personalentwicklung

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Lernen bedeutet Veränderung.

Dies ist eine alltägliche Herausforderung in der vhs und aller in ihr wirkenden Menschen.

Individuelle SpielR√§ume zu nutzen, ohne zu √ľberfordern ist dabei das Ziel und setzt eine enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit voraus


Wandel gestalten
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Die vhs hat in ihrer Geschichte mit ihrem Angebot immer wieder Impulse f√ľr Ver√§nderungen gesetzt.

Es ist der Wesenskern einer Bildungseinrichtung, gesellschaftliche Prozesse durch Bildungsangebote zu begleiten.

Sie ist also zugleich vom Wandel betroffen und unterst√ľtzt Menschen dabei mitzuhalten.


Teamentwicklung

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SpielRäume ergeben sich in der Zusammenarbeit im Team aus der Auseinandersetzung mit den Anforderungen.

Die eigenen pädagogischen Möglichkeiten zu entfalten ist nur im Zusammenwirken mit anderen tatsächlich wirksam.

Dazu werden untern anderem regelm√§√üig Teamtreffen, Konzepttage und  Fortbildungen organisiert.